精心备课，从容上课

——记北校区三年级数学教研活动

今天上午第三节课，夏留华老师在三（1）班执教了《统计与可能性》第一课时，这次年级教研活动引起了较广的关注度。
本课教学的主要内容是用画“正”字的方法收集和整理数据，以及认识事件发生的“等可能性”。这是在学生已进行过简单的统计和初步认识某些事件发生的不确定性的基础上安排的，为后面研究可能性的大小及进一步了解概率的意义奠定基础。夏老师课前作了充分的准备，无论是从学生学具的筹备还是精美课件的制作，都花了一定的心思。课上，孩子们踊跃发言、积极动手、勤于动脑，形成了活泼轻松的课堂氛围。课后，同年级组的老师们在一起交流了经验与建议，大家都认识到只有老师充分把握好本课的重点难点，才能有效调控课堂，从而达到良好的教学效果。
相信通过这次教研活动，青年老师们一定受益匪浅，认真钻研教材教法，更好地把握课堂。