锤炼教学基本功 提高自身教学水平

——北校区举行数学学科青年教师封闭式备课赛课活动

12月2日，北校区课程中心对工作2~5年的青年数学教师进行了封闭备课、上课活动。夏留华、徐和萍、王佳栋、徐平和余凤翔五位老师参加了本次活动。许亚、马晓芬、张萍萍、郁凤英老师担任了评委。

五位老师执教的都是三年级数学《认识分数》的第一课时。通过同课异构，我们看到五位老师对教材的解读比较到位，都能创设学生熟悉的生活情境，让学生在平均分食物的过程中体会分数产生的需要。教学过程中，执教老师都能把动手操作贯穿教学的始终，给学生创造充分的独立思考、自主探索、合作交流的空间，让学生在动手操作中经历学习的过程，加深了对知识的认同和理解。练习的设计有针对性。五位教师的教学上各有亮点：夏留华老师教学语言简洁；徐和萍老师练习的设计思维含量高；王佳栋老师对分数的意义理解深刻，对每个环节都能很自然地进行小结，并引出下一环节；徐平老师能注重培养学生用完整规范的语言表述自己的观点；余凤翔老师教态自然，具有亲和力，能注重对学生的激励。当然，青年教师的教学也存在一些共性问题，如：对教材的深入解读需要加强、自身教学语言需要进一步锤炼、课堂中应该适时、有效地对学生进行点拨指导。

课后，评委们对每位教师的教学情况逐一进行了点评。张萍萍老师就这一内容又给五位青年教师进行了教材的二度分析，使每位老师认识到了自己备课与课堂教学中的不足以及今后努力的方向。

（课程中心 许亚）