效益月的热情还未褪尽，北校区的各科老师又投入到教研课的研讨氛围中。2010-11-17，六年级语文教研组的老师聚集于六（3）班，听祁兴芬老师执教《青海高原一株柳》，课后又就该堂课进行了热烈的研讨。

在祁老师的课堂上教学气氛融洽，师生关系和谐。在掌握教学重难点的基础上，她抓住课文的重点词句、段落引导学生品析语言文字。另外，在教学实践中祁老师注重了将朗读成为教学的手段，强调了在朗读时让学生带着问题思考，在朗读中理解课文的内容，注重通过朗读，训练学生思维和语言的表达能力，通过朗读让学生体会课文中蕴涵的知识。结合课文深刻鲜明的主题，在形象感性的教育中，使学生增长知识，陶冶性情。

下午第一节课，六年级的老师聚集于心智吧，对这堂课进行了研讨。祁老师说课后，每位老师进行了点评。各位老师如切如磋，如琢如磨，共同提高。之后，大家明确了近阶段在课堂上应该重点关注的问题：朗读训练、学生发言训练。