热情、投入、童心
——记同创部向善老师系列之余燕

她，是一位数学老师，更是一位会生活、会学习、会工作的知性女性。她，就是我们同创部的余燕老师。
与余老师相处过的老师，都会被她的善良与热情所打动，亲切的笑容与大方的举止把她的知性与感性透露的一览无遗，她是我们年轻老师的大姐姐，也是其余同行的开心果。懂得生活，是她的名片，但是余老师投入工作的样子更加吸引人。
记得上一次部里的数学教研活动，余燕老师在课后的点评让人印象深刻：如果我们老师在课堂上的语言根本无法使孩子们领悟，那么就是我们老师最大的失败。可见，追求童心心理，与孩子们心与心的交流，才能真正让孩子们喜欢你，喜欢你的课堂，喜欢你给他们的知识。在十几年的教师职业生涯中，余老师用实际行动诠释了作为一名孩子们喜爱的老师的人格标准——热情、投入、童心。