快乐诵读——同心部班主任会议
湖小是全国有名的书香校园,诵读经典已经成为学校的习惯,让诵读成为学校一道独特的风景是每一位老师努力的方向。
经典诗词是中华文化的精粹,是人类文明的积淀,历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目,是中华民族的瑰宝。孩子们的诵读,应该是一种享受。然而当孩子们唱起快乐的《所见》,却面无表情的时候,老师们着急了,该如何让孩子们快乐地诵读呢?同心部的语文老师们在出谋划策。
徐洁老师说:“我们可以事先搜集一些诵读、吟唱的视频,让孩子们看过以后,有样学样。”
许文玉老师说:“咱们的诵读内容的选择应该切合学生的实际,要投其所好。”
刘宗玉老师说:“咱们为什么不让孩子们把诵读内容编成跳皮筋的儿歌呢?一边玩,一边诵,怎么会不快乐呢?”
刘敏老师说:“音乐是感情的外露,加上音乐,孩子们会受到感染的。”
有感情地诵读经典,会使我们的孩子心有所寄、情有所托,在校园时光的沐浴下生活得更有意义。
(图:王小红 文:陶玲娟)