让绘本成为儿童心灵的港湾
——记同创低年级绘本教学系列之三
继上个月同创部韩丽老师执教了绘本研讨课后，同创部低年级老师们在吴华英部长的带领下围绕“如何开展绘本教学？”“如何选择适合低年级儿童阅读的绘本？”“如何采用有效策略指导孩子阅读？”进行了一系列探讨。今天，同创部一年级三个语文老师温婷、夏英、王晓薇又分别执教了绘本课，进一步推进绘本教学研讨活动。这三节课是：《大卫，不可以》、《我是最好的，我是特别的》、《爷爷一定有办法》。从选材上来说，三节课内容丰富、情节有趣。三位老师课前对绘本都进行了准确地解读，在教学中都能把绘本蕴含的丰富的信息通过生动活泼的形式让学生感悟到。 精美的画面、形象的讲解牢牢地吸引了孩子们的注意力，激发了他们参与阅读的兴趣。
同创部的老师们将继续开展绘本教学研讨活动，让绘本成为儿童心灵的港湾，让孩子们享受到绘本阅读的快乐。