向善向上，争当“免签生”
——北校同创 五（7）班名片

走进五（7）班，你会看到同学们的书上盖满了红红的印章，听到最多的一句话是“我要当免签学生”。对，这就是这学期我们班的特色：盖章——用量化的方式来记录你的各方面的优秀表现。当免签学生——对你自觉学习的一个奖励。
每天从走进校园开始，我们的争章活动就开始了：早读、上课、课间活动、诵读、眼保健操、用餐、作业等方面，一天下来，分别用“善于思考章、读书认真章、作业漂亮章、值得表扬章”来表扬优秀的同学，一周下来进行汇总，名列前茅的就在班级简报上分别表扬，一月下来，再根据班级简报被表扬的次数评出每月“向善向上小明星”。
只要你连续一周认真按时完成语数外的所有作业，你就可以当选“免签学生”，为家长减轻负担，也为自己提供一个磨练的机会。可一旦发现有作业不能按期认真完成，偷工减料，那就取消你“免签学生”的资格。你必须重新争取一周才能再得到这个免签资格。班级简报会随时公布“免签学生”的名单，那是你的光荣，也是学期末获得奖状的一个重要依据。简报会同时批评个别学生的不良行为，以便家长及时了解孩子的学习情况。活动既是对孩子学习态度的考验，又是对孩子学习能力的提高。活动开展二个多月来，班上已经有42位学生当上了 “免签学生”，相比较而言，当上的学生学习自觉性更强，学习劲头也越大，没有当上的也有明确的努力目标，这一活动，不仅为家长和老师减了负，更为学生自主学习创设了一个良好的平台，让学生在学习中渐渐培养了良好的学习习惯。家长们纷纷称赞这活动开展得有意义，有实效。
现在的五（7）班，班级风气正，学习风气浓，同学之间团结互助，正朝着我们的班级口号“五（7）五（7），自强不息，认定目标，永不放弃！”而进发。