齐心协力，共同奋斗
——记同协部效益月集体备课
10月17日是休息日，同协部祁兴芬、耿明霞、壮凌云、虞红霞老师聚集在清静、幽雅的绿岛咖啡集体备课，大家共同商讨效益月综合实践《民间艺术进课堂》赛课思路。他们的对门，是我们同协部的张云波、周瑛、花苏梅、刘丽萍、江菲老师，她们共同商讨的是品德与社会《家庭树》的赛课思路。
大家都知道，综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，教师手里没有现成的参考资料，只有教科书一本，要设计出理想的教案，得花费很多心思，但这些老师克服种种困难，群策群力。耿明霞老师备课之前，和老公在网上收集了大量资料，使备课顺利进行。祁兴芬献策献计，每一个环节都有精彩的点子亮出。每当大家设计一个环节，虞红霞老师总是质疑，如果节外生枝，这种办法是否可行，壮凌云老师不仅笔头记录大家的劳动成果，还发表自己独特的见解。让民间艺术进课堂，为了使学生能零距离地接触民间工艺品，她们设计了多套方案，提出问题，讨论确定课题，制定完善的活动方案。
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。对这门老生常谈的课程，她们没有丝毫的松懈与倦怠。张云波老师收集了很多有价值的资料给大家参考，刘丽萍老师为每位老师都准备了三年级品德与社会的教科书。首先，他们研究教材和教参，明确教学目标。然后，他们紧紧围绕着教学目标，整合书上的教学板块，确定整体的教学步骤。接着，他们精心设计每个环节，从导入到过渡再到总结，循序渐进，环环相扣。在讨论的过程中，张云波老师统筹兼顾，突破一个个设计瓶颈，周瑛老师细心地记录着，还时常提醒大家要考虑到三年级孩子的认知水平，花苏梅老师很善于从生活中发现可以利用的教学资源，大家时而困惑，时而惊喜，完全沉浸在《家庭树》的设计中。
共同的事业，共同的斗争。同协部的老师齐心协力，相信会收获美丽的果子。
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