“七彩桥本”——家校联系甜蜜的纽带，传递爱的桥梁
-----记同协部“七彩桥本”使用情况检查
“七彩桥本”是家校沟通的一个良好平台，学生可以用它来记载每天的家作，老师也能即时向家长反映学生的在校情况；同样的，家长也能即时反馈信息给老师！开学至今，为了了解各班“七彩桥本”使用情况，10月13号上午，同协部张云波部长检查了部里各班级的七彩桥本！总体来说，12个班级的七彩桥记载都较为详细认真，很明显“七彩桥本”已成为我们学校老师与家长联系的纽带，学生与老师交流的阵地。
学生作业记载全！
在班主任以及任课老师的引导下，在小组长的检查下，每班的作业记载都非常详细，学生字迹娟秀，本面干净！老师每天也能批阅，对于特别优秀的学生还给予了奖励，比如打五角星，画苹果等等，一方面激励学生继续努力，一方面也为其他同学树立了榜样！
家长检查工作细！
为确保学生每天能够完成作业，保证作业质量，老师要求家长每天能够认真检查“七彩桥本”、检查家作，并在检查完以后签字！这一举措为老师第二天收齐作业、批改作业提供了方便！其中做得较好的有五（3）、六（4）、三（4）班！
班级简报展特色！
每到周五，学生都会拿到一份一周简报，特色的办刊名称，教师的友情提醒，学生在校表现，各学科教师选出的学科之星等等，都使我们的办刊张显了各班的特色！做得较好、特别要表扬的班级有三（4）、四（4）、二（4）班！
家长反馈沟通多！
“七彩桥本”家长反馈意见栏，我们看到了三（4）班、四（4）班、五（3）班、五（4）班、六（3）班、六（4）班家长详细反馈了孩子在家学习、生活中所表现出来的重要信息，并对老师的工作给予了很大的肯定和一些中肯的建议，老师也即时回复了家长！
在检查过程中我们也发现，有个别班级对于七彩桥本的使用还不到位，比如前面学生基本资料填写不完整，家长意见没有即时回复等，希望在以后的工作中，关注到前两点的内容，及时填写相关的内容，为孩子们构建一个完整的、具体的、清晰的家校联系本，因为这些内容既可以让我们更好的了解孩子和家长的信息，在家校的通力合作下，共同见证、帮助我们的孩子健康、快乐的成长！
（图、文：周晶晶）
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