走进同创部四（5）班，你会看到教室的左侧整齐地摆放着《狼图腾》、《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《日有所诵》等各种书籍，教室的后面展示着许多学生的日记、习作，一笔一画书写着童心。

孩子们爱读书。课余时间，孩子们喜欢去图书角借书，每天回家，也养成了读书半小时的习惯，并且圈圈写写，不动笔墨不读书。袁文涛喜欢看《三国演义》，常常沉浸在梁山好汉们演绎的故事中；曹时诚、吴行健爱看战争方面的书，喜欢研究战略战术，武器装备；吴秦玮爱看侦探故事，喜欢探案取证；张展睿酷爱科技书籍，喜欢探索神奇的科学世界；李卓尔则喜欢地理旅游方面的书，了解外面的世界；王睿、张琳轩、吴佳瑜、周舟、鲍会宁等更多同学喜欢阅读曹文轩、杨红樱、黄倍佳、沈石溪等儿童文学作家笔下的儿童小说。教室里书香萦绕。

“腹有诗书气自华”，阅读使孩子们具有了不凡的气质，优雅的谈吐，王睿、张展睿担任校园主持人，在舞台上展示风采。有五位孩子经过选拔成为《常州晚报》的校园小记者，经常采访、撰写新闻，作品发表在《常州晚报》。刚刚举行的省运会的赛场上也有四（5）班小记者采访的活跃身影。班主任吴老师把阅读和写作结合起来，带领学生写“对话日记”，每天把印象深刻的事或感受用一段话写下来，第二天老师给学生留言，或点评日记，或交流谈心。接着，把日记随机发给每一位孩子，让学生阅读和留言，每天中午进行“每日日记欣赏”，每欣赏一篇，师生都共同进行及时评价，在这个过程中让学生学会观察、学会感受、学会写作。开学才短短一个月，四（5）已捷报频传：王睿获武进区作文竞赛一等奖；王睿、鲍会宁获集团现场作文竞赛一等奖；王睿、张展睿的作文分别发表在《常州晚报》、《金陵晚报》。吴老师在黑板上开设了作文获奖、发表的计数器，她衷心地希望她的孩子能越来越多地能在大舞台上展示习作！