快乐奋斗，选择无悔

——同创向善人物王晓薇

她朴实无华，在湖小这片芳草地里默默地耕耘着；她拥有一双慧眼，洞察学生的学习心理，激发学生的学习热情；她怀有一颗爱心，关注学生的言谈举止，理解学生的喜怒哀乐……她就是北校区同创部的王晓薇老师。

走近她，你会发现平凡的她演绎着不平凡的故事。

课堂是她挥洒激情、成就梦想的地方。走进她的课堂，你会被她那循循善诱而又特别具有亲和力的教学语言，活跃而又有序的学习场景，与孩子们灵动的交流深深吸引，从执教研讨课《秋姑娘的信》、《大禹治水》、《放小鸟》……《做一片美的叶子》、《小露珠》……从校级研讨课到市、区级研讨课，她始终执着于课堂钻研，尽心演绎每一堂课。湖小的文化滋润着她，湖小的舞台历炼着她。教学上，她越来越成熟，她善于调动孩子们学习的热情，孩子们都非常喜欢上她的语文课。

班级是她十五年来一直倾注热情，播洒阳光的地方。“一个孩子牵动着一个家庭，改变一个孩子等于改变一个家庭。”她深深地理解这句话的内涵，并用行动来表达对这句话的理解。无论是在课上还是在课外，她都春风化雨般滋润孩子的心田，与孩子们进行平等的交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每个孩子既严格要求又爱护有加，如同对自己的孩子一般。孩子们喜欢她，家长们信任她。

这一学年，她又接了一年级班。面对一张张天真、稚嫩的脸蛋，一个个调皮、活泼的身影，一个个有待培养的好习惯，一桩桩数不清的班级琐事；面对孩子们面临新环境的胆怯；面对家长们对孩子刚入学的担忧……她用十分的耐心、爱心和智慧与孩子们一起寻找“家”的感觉：孩子口渴忘带口杯了，及时递上一个纸杯；孩子迟到了，悄悄地提个醒；孩子把图书角的书翻得乱七八糟，奖朵小红花让他们把书整理得整整齐齐；孩子身体不舒服了，不时地询问并提醒吃药；孩子进步了，不忘送上一个表扬；孩子学习拼音有困难了，赶紧更多地辅导与鼓励，不让孩子对学习失去兴趣……将近一个月来，孩子们对新环境不再胆怯了，对一（7）班充满了向往，他们觉得比在幼儿园时还要快乐，一下课他们喜欢跟王老师聊天……有一位家长在《七彩桥》上写道：“……我的孩子每天开开心心上学，放学时她还说不想离开学校，我们家长很高兴也放心了……”一个月来家长们提着的心都在慢慢地放下了，作为班主任的她感到由衷地欣慰。

历年来，她所带班级孩子的学习、行为习惯总是受到大家的认可与赞赏。对此，她很欣慰，体验到了作为一名教师的幸福感。有人说，爱心的付出就像在山谷中大喊一样，是有回音的！她深信不疑。一届又一届优秀的班集体；一群又一群会感恩拼搏向上的孩子们；一封封从全国各地大学、工作岗位中寄来的信……每当此时她都会沉醉在被爱暖暖的包裹着的幸福中，她会更坚定地告诉自己——继续快乐奋斗吧，选择无悔！