自四年级上学期始,我们的漂流书活动已经进行了近两个学期,今天,参与《漂流书》课题的老师们聚集一起,就各自班级的具体情况进行了交流。
许文玉老师布置了下阶段我们的工作,对课题组的老师们提出了几点建议,如何指导学生进行课外阅读,如何激发孩子们的课外阅读积极性,其他老师也谈了自己在与孩子们共读时的一些趣闻,要闻,以及参与过程中自己与孩子们思维碰撞产生的火花。
许文玉老师布置了下阶段我们的工作,对课题组的老师们提出了几点建议,如何指导学生进行课外阅读,如何激发孩子们的课外阅读积极性,其他老师也谈了自己在与孩子们共读时的一些趣闻,要闻,以及参与过程中自己与孩子们思维碰撞产生的火花。
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