成长是我们生命中永恒的主题，感受到自我的成长无疑是一件惬意的事情。教师的职业是一种专业。这意味着教师的劳动具有创造性和复杂性。从教学新手到专家型的教师，期间有一个专业成熟的过程。

肖川教授说：“阅读是最重要的学习方式。”湖小教师一贯以书为友，用书香浸润自己，让阅读引领成长。5月6日下午4点，北校区五年级组全体教师相约心智吧，交流从寒假到现在的读书心得。前一阶段大家主要阅读的是管建刚的《我的作文教学革命》和《魔法作文营》。从这两本书中，我们看到了一个善于思考、勇于探索、破茧成蝶的管老师。他是农村出身的一个孩子，由于身体的原因，师范没毕业就分配到农村小学教书。在这样的工作环境下，他不气馁，不消沉，积极工作，大胆实践，终于在小学作文教学领域闯出了一条新路，他自己也因此成为享誉小语界的一位名师。通过交流，老师们不仅对管老师魔法作文的教学方式心驰神往并逐步渗透到自己日常的教学中去，更为管老师乐观、勤奋、善学的人格魅力深深吸引。

接着，钟桂芳老师向大家介绍了5月5日到常州市解放路小学听单元整合课的情况，结合课堂教学的实践和专家们的评课向五年级的全体老师传达了单元主题教学的主要思想和构成模块。大家对“单元整合”这个理念还不是非常熟悉，对课堂中老师的一些设计感到困惑，所以孟亦萍主任向大家推荐了李怀源老师主编的《单元整体教学构建艺术》，并作了简单的导读。这本书共分为四部分。第一部分为总论，主要从教材和教学的角度对语文教学进行了简单梳理，让读者看到小学语文教学从哪里来，有哪些发展，并对单元整体教学的理论及实践进行说明。书中研究的单元整体教学分为“教科书教学”“读整本书”“语文实践活动”三个大的方面，每个方面又分为“教学设计”和“教学实录”两部分，收集了许多操作性很强的案例，对老师们有很强的指导意义。参加今天活动的老师们强烈要求人手一本，这个任务当然就由蒋欣老师通过当当网给大家落实啦！

专业阅读，专业成长，大家的学习热情如此高涨，相信在6月初承办的单元整合课观摩活动中，一定会有更智慧、更美丽的呈现，让我们拭目以待！

（图、文：钟桂芳）