假期重于学期
——记同创部低年级开展节假日综合实践活动
古语曰：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。而今的假期，学生的活动如何安排有助于成长，教师的指导如何贴近学生生活？同创部吴华英老师根据低年级学生爱动手的思维特点，考虑现今流行的“低碳生活”，结合我校的艺术特色，兼顾语文课《他得的红圈圈最多》一课学习的“先……再……”表示顺序的词，设计了以下的综合实践活动：
1、收集家中的废弃物品，与父母一起设计并制作出一件装饰品或生活用品；
2、在制作过程中，仔细观察，记住制作的步骤；
3、完成《小巧手》的日记，能用上“先……然后……接着……最后……”表示顺序的词，把事情写清楚。
经过三天的等待，4月6日学生们带着精彩纷呈的亲子艺术作品欢聚一堂。瞧，用易拉罐制作的摩托车似乎要发动了，用纸盒制作的小房子拉开来原来是收纳盒，紫色的风车在春风中更是别样的风情，小桔灯为今天过生日的同学献上了特别的光焰，风铃在诉说着美丽的故事……
这个假期不一般，因为孩子们和家长一起“变废为宝 变废为美”，因为孩子们的日记源自鲜活鲜活的实际，因为孩子们心中种下了一颗追求真善美的种子，不知什么时候会抽芽开花，至少已经在肥沃的土壤中。
学会等待，学会经历，学会美好……
关闭窗口
打印文档
苏公网安备32041202001040