走进四（5）班的教室，你会被黑板左侧的一栏五彩缤纷的“爱心”所吸引，那是我班同学的心情贴贴栏，自从心情晴雨表填写实施之后，同学们都非常关注自己的心情变化，积极记录自己的心情，有的用两三句日记，有的用小纸条和老师交流，有的用自己的绘画作品来体现……

同学们仿佛比以前更关心自己，更关心身边的同学们了，有时，“太阳栏”里的"小老师"还会主动关心那些在“阴雨栏”里的同学，积极帮助他们排解忧虑，帮助他们解决生活和学习上的问题。

这个心情贴贴乐活动一展开，同学们都十分积极，他们学会了主动关心自己的心情，“小小心理辅导师”们也及时寻找帮助的对象，全班同学仿佛都变得开朗阳光了。

而且这样的方法不仅有趣生动，而且还节省了纸张。只要在黑板上轻轻一贴，老师就能找到那个身处“困境”中的你，大家都来试试吧？