由钟桂芳老师负责，黄屹慧、蒋欣、姚娜、袁静、徐丹、刘宗玉老师共同参与的课题“关于小学高年级作文评价的研究”被立项为常州市教育科学研究减负增效专项课题。3月11日下午1点，在集团课程中心的组织下，课题组成员在北校区心智吧召开了新学期的第一次研讨会，丁雄鹰主任参加了这次会议。

在认真研讨了活动方案之后，大家一致认为，本课题的目标定位在学生的写作水平、作文鉴赏能力和评改水平的提高以及对小学高年级作文评价标准的细化上，方向是明确的。研究的范围圈定在完善评价标准、提高学生互评效率、引导学生参与评价三个板块，内容是具体、可操作的。丁主任就本课题的深入研究做出了指导：关于小学高年级作文评价标准的研究，要注意阶段性、及时性；关于提高学生互评效率的研究，要求要适当放低，要贴近学生的认知水平；关于引导家长参与评价的研究，要照顾家长之间的差异，引导评价方式的多元；更要创造性地开展教师评价策略的研究。结合课题组的方案，要切实有效地开展本学期的行动研究，人人参与，人人有研究重点，注意过程性材料的积累。最后，课题组成员共同学习了钟老师的研究记录本，大家深有感触。

相信通过扎实有效的研究，我们一定能够在高年级作文评价方面探索出减负增效的新途径！

（撰稿、摄影：钟桂芳）