你的心情我最懂

——湖小实施“学生心情晴雨表”侧记

今天你的心情如何？今天的你开心吗？走进湖塘桥中心小学，你可能会在无意中听到学生间这样的“心情对话”。原来这是自湖小实施“学生心情晴雨表”以来发生的可喜变化！

没有快乐就没有教育可言。人性中最本质的需求就是渴望得到快乐。让学生心情轻松，以愉悦的心情学习和生活，是学生、家长、老师的共同期望。新学期伊始，湖小领导与教师积极关注学生心理健康教育，大力实施“学生心情等级评价”，为每一个班级量身定做“学生心情晴雨表”，并采用自评与他评相结合的方式，让学生每天真实记录自己的心情变化和情感反应，便于教师及时了解学生的心理状态和情感需要，并针对学生心情变化采取相应有效措施，不断对学生心理进行心理调节和引导疏通，从而给予学生积极、有效的心理暗示和情绪帮助，引导学生每一天都能快乐学习与健康成长。

自使用“学生心情晴雨表”以来，“心情评价”已经成了湖小教师的热门话题，“心灵对白”已经成了湖小学生的流行元素。我们有理由相信：有了“学生心情晴雨表”，湖小的天空会更加阳光灿烂，学生也会快乐成长每一天！

（撰稿：周玲）