一年级数学教研活动——认识11~20
今天，在一（10）班开展了一年级数学教研活动，由陆丹丹老师执教的，内容为认识《11~20》。
陆老师在课前进行了大量的准备工作，使得课堂内容丰富，尤其是最后的游戏，配合学习的内容，非常吸引学生的注意力，其中穿插大量动手操作题，帮助学生加深了印象。填数题的方法指导教学非常好，为孩子以后的学习做了很好的铺垫；比大小的时候，注意到了整合，指导十分到位。听课的老师们也不忘给陆老师提了一点小建议：课堂的整合应更有效一些，孩子自主学习的能力还有待提高，要让学生学会去研究。
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