同创部教师指导学生自主学习锦囊妙计征集会
开学初，同创部教师认真学习奚校长提出的自主学习的有关要求，在课堂上积极推行“自主、探索、合作、拓展、积累”的教学方式。每位老师在实施有效教学的同时积累了各自的经验。为了更好的推广优秀经验，为了更好的共享教师智慧，同创部举行指导学生自主学习好招征集活动，各位老师纷纷从自身的教学实践总结归纳，形成自己的锦囊妙计。其中，陈阳老师鼓励学生写英语作文，在网上开辟学生的作文天地，充分利用自主墙，准备展出学生自己设计的英语学习小报，近期将要展出。吴华英老师每周一在班上进行默写、阅读知识竞赛，古诗词背诵大王评比，对优胜者进行颁奖。陈敏老师设立了“每日一题”本：由值日班长搜集题目，交老师审核，利用课余时间讲解，积少成多。蒋丹老师在班级中组织分层学习：设立“研究生”学习班进行自学，写读后感，组织新闻发布会，每天一人半分钟到两分钟新闻发布，还有每周一次论坛。林燕娟老师为提高学生计算能力，经常进行口算训练：五人一组，由组长组织组员轮流出题，一起做，一起批。
通过这样的活动，让同创部老师更加关注学生自主学习指导的有效性和成效性。
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