我有一双灵巧的手

—— 一（1）班班级活动

我有一双灵巧的手。

语文课正好接触到这一课，为了激发学生们对手的用处的了解，我班开展了“我有一双灵巧的手”的主题活动。

在课上，让孩子快速地在一张白纸上画下自己手的形状，互相展示一下。再通过老师的讲解和提示，自己试着说一说自己的手有多灵巧，会干哪些事，再试着自己夸一夸小手。即让学生在谈话中了解手的用处，也让学生在这一活动中锻炼了说话的能力。

接着，再让学生在自己的小手画上写下自己小手的作用，图上自己喜欢的颜色和花边。完成后，大家把作品向大家展示，评一评，比一比。这让学生更加投入到活动中来，锻炼他们的写话能力。