作为一名英语教师，在知识更新如此之快的信息时代，要树立终身学习的观念，否则就会落后于时代。
教师良好的专业素质是上好英语课的基础。专业素质主要指教师丰富的语言文化知识及灵活运用各种教学方法、发挥整合能力及运用教育智慧解决教学问题的能力。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累。教师要坚持不懈的学习，经常收看英语新闻，经常收听英语磁带，培养良好的语感；还要积极参加各种教研活动。在日常教学工作中，英语教师要持之以恒地学英语、练英语，提高英语水平，做到“以学带教”，“教学相长”，不断提高自己的教学水平。
小学任课的英语教师中很多人是大专，本科学历，但是几年教书下来，自身英语水平没得到提高，反而下降了，这就需要自己在课余抓紧时间自读一些与外语教学有关的书籍和期刊。我们同协三位英语老师，利用上午的空课时间，齐聚一起，共同学习了《鲁宾逊漂流记》英文原著。这本书大家曾在大学期间都读过，很多词汇与经典语句，在多年以后的学习中，又跃然于眼前。
我们都深刻地感受到：在教学和学习上，每个人有每个人的方法。我们年轻英语教师今天所处的教学与学习环境可以说是今非昔比。只要我们每位英语教师都能够与时俱进，全身心投入于教学与学习之中，努力摸索出适合自己的教学与学习方法，我们的专业素质就会得到极大的提高，其结果无疑会对我国的英语教学产生积极的影响。
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