开展自主学习，让学生可持续发展

----记同心部教师会议

送走了春与夏，迎来了金秋十月。沐浴着秋的阳光，同心部的老师们济济一堂谈“减负”，议“增效”。

在减负的大形势下，学生的学习时间是有限的，如何利用有限的时间去获得最大的学习成果，从而提高学习成绩呢？在当今科学技术飞速发展的新形势下，学生需要学习的新知识，需要了解的新信息实在太多。在学校学的知识只是具有代表性的一小部分，如果我们的老师不注意转变教学方式，不注重培养孩子的自主学习能力，那么就很难适应这个社会发展。如何抓孩子的自主学习呢？1、教师在充分使用新课程和新教材的基础上重视对学生学法的指导。2、重视对学生闲暇生活的指导，提倡“我的闲暇生活我做主”。3、引导学生到生活中去学习知识，利用好教师门口的地方，把自己自主学到的知识展示在教室门口，让教室门口形成自主学习的长廊。3、重视激励的评价方式，搭建展示表扬的平台。

总之，一切为了我们孩子的明天，作为湖小的老师更应该有奉献的精神，我们同心部老师时刻准备着，把压力留给自己，把微笑留给孩子，让孩子们快乐学习！