新学期开始一个月以来，由路瑾老师领衔的湖小“路瑾工作室”就一直作为全集团英语教研的一面旗帜，在高效运行着。继学期伊始召开工作室成员会议，明确职责与目标，定下学期工作计划后，路瑾老师又于9月28日为全集团教师执教了6B Unit3第一课时，她用精心准备的课堂向工作室成员和全集团的英语教师完美诠释了如何在有限的课堂中最大限度地提高教学效率，如何准确处理教材，用一个合理梯度带领学生习得新的知识技能。

课后，路老师还趁热打铁地为听课老师作了主题为“合理处理教材，提高课堂效率”的讲座。结合这堂课，她讲述了自己从文本入手，分析教材，重组教材，超越教材的备课历程。详细地分解了如何在一节课中合理地为学生复习相关旧知，导入新的语言点，“授之以渔”地让学生学会方法与技巧，并将语言导入生活达到“源于教材高于教材”的境界等。讲座很好地阐述了路老师的课堂教学理念，也给听课老师尤其是年轻教师以很大的启发。

这次的活动，路瑾老师可谓言传身教，有理论，有实践，以清晰的脉络给听课老师上了生动的一课。相信在路老师的带领下，在“路瑾工作室”全体成员和集团其他英语老师的共同努力下，“智慧的高效”会成为湖小英语教学的一道亮丽风景！