让低年级学生喜欢课堂喜欢学校
——北校区召开低年级教师会议
会议现场
孟主任讲话
吴主任发言
金老师发言
9月21日下午，北校区在会议室召开低年级教师会议，围绕“如何让低年级学生喜欢课堂、喜欢学校”为主题进行了研讨，低年级语、数、英学科老师参加会议，综合办主任孟亦萍主持会议。
孟主任在讲话中指出，针对新学期学校出现了低年级尤其是一年级孩子的个别畏学现象，引起了校长室的高度重视。吴校长要求大家围绕“如何让低年级学生喜欢课堂、喜欢学校”这一主题，就如何培养学习习惯，激发学习兴趣，如何进一步提高教学方法，规范言行等方面进行深入研讨和交流，并把研讨结果深入和细化到具体的工作之中去。
会上，吴静、金艳、吴华英等老师给大家分享经验和心得。吴主任在发言中认为，首先，教师做好充分的准备，备好每一节课。以饱满的激情投入到课堂之中去，用生动的语言、亲切的教态，形式多样的教学方法，以教师的魅力来吸引学生的注意力，让学生喜欢教师。对于低年级的儿歌、顺口溜等，采用小游戏，激发学生的学习兴趣，其次，可以采取“精神鼓励+物质奖励”结合的办法来激励学生。如可以采用对个人或小组用适当的表扬，画小红星、发糖果，每周喜报、奖状等形式
金艳老师在发言中介绍了自己从抓礼仪、抓讲究卫生、抓学习等方面入手，让孩子从小事情做起，从身边的事情做起，再结合激励表扬等措施，让孩子们在不断的进步中，感受到一种荣誉感和成就感。激励的机制很简单，但是坚持很难。金老师还就如何与家长的沟通等方面进行了经验介绍。
孟主任在总结时指出，低年级的尤其是一年级的孩子，带着憧憬，新奇，跨入了小学生生活，我们有责任帮助和指导好这些孩子完成这个转变过程。各位老师要把几位老师的发言内容，结合自己的思考，应用到实际的工作之中去。
孟主任强调要做个细心、有心、耐心的教师，要关注每一个学生，让每一个孩子在学校快乐成长；要加强与家长的沟通，形成学校、家庭的教育合力。要让家长充分感受到学校和教师对学生的爱，赢得他们对学校、对教师的放心和信任！
（北校区）
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