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同创向善教师系列(一)用博客搭建起家校联系的桥梁,记韩丽老师
发布时间:2009-09-17   点击:   来源:   作者:王丽萍
孩子的健康成长需要学校、家庭、社会形成合力,家校联系能在这股力量中注入一份动力。特别是一年级的孩子,因为刚刚入学,一切都在适应阶段,而孩子的家长同样也在适应,此时的老师就更应该主动地把工作做在前面,帮助学生和家长尽快进入角色。
一年级孩子,有时候老师讲的话,他不能很快理解,老师着急,他更着急;上课所学的知识也是学得快,忘得快。学校的“七彩桥”家校联系本很不错,老师可以把需要家长配合的内容贴在里面,但是不能忽视的事有时家长在完成上也是有难度的。就好像请家长帮助学生复习“语境歌”,但是如果学生讲错了,家长也不知道,因为他不知道正确的语境歌怎样念。现在语文的学习重点是拼音,有些家长本身对拼音就不是很了解,所以想帮孩子复习时会显得心有余而力不足,于是韩老师便想起在自己的个人博客上开一个栏目,叫做“在线辅导”。
“在线辅导”的主要内容其实就是每天学生在学校上课的内容。其中有每篇课文中的语境歌和顺口溜,还补充了每课的学习重点,比如声调歌、拼音字母书写歌,当然还有友情提醒,主要是提醒小朋友在念读时的注意点。这样,家长就可以参考“在线辅导”帮助学生温习在校所学内容。
开学两周了,韩老师的“在线辅导”已经写了5篇,受到了家长的好评,她说:这个工作她会一日既往地做下去,让孩子回家知道温习什么,教家长知道怎样正确地帮孩子,让家校联系更紧密。
同创部的老师,都像韩老师一样,将善记在心里,落实在行动上。
 
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