在语文教学中，作文是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。吴群英校长一直都很关注语文的作文教学，9月16，吴校长亲自执教了一堂作文示范课——《学习采访》。
课堂上，吴校长请来了在西部支教一年的马署辉校长，让学生采访马老师西部支教生活。
吴校长先让学生观察马老师的外形，让学生按照观察顺序用三言两语介绍马老师，接着让学生成为小记者，向马老师提问，了解马老师的西部支教生活。同学们兴致盎然，纷纷自己的问题：马老师为什么去西部支教？西部的孩子和我们有什么不一样吗？在西部哪件事让你最难忘？你在西部做了哪些事？……在采访中，吴校长教会学生随时记录的方法，为作文储备了丰富的材料，并梳理了问题，成为作文清晰的脉络。在马老师与小记者的交流中，伴随着一幅幅西部的照片，同学们感受到了西部生活艰苦，马老师的大爱无疆，同时也更珍惜眼前的幸福生活。
吴校长的作文课，不仅“授之以渔”，更流淌着人文的情怀。
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