向善，湖小集团的核心文化，开学伊始，学校便围绕这一主题组织了一次教师论坛，同心部的老师踊跃发表自己的感言。
庄晓芬老师一贯低调说事，踏实行事，办公室换水，她总是义不容辞；开车上班的她，总是热情地搭载路边等车的穿湖小校服的哪怕素不相识的学生，对于“向善”精神，她说：“能为别人解决困难便是向善，在孩子心里培植阳光、播种美好的种子便是向善！”
温文尔雅的袁静老师，她的美丽温柔、宽容大度不仅赢得了同事的好评，更深受学生喜爱，她总是说：“向善，便是一个教师对学生无私的爱。当你的学生因为课文读不通顺，你送他一个温暖的笑脸，一个鼓励的眼神便是向善，当学生以强者的姿态嘲笑弱者时，你能给他善意的提醒，并教给他仁爱之心便是向善。”
尽管有的老师没有发言，但是他们以自己默默的行动很好地诠释了“向善”文化：吴部长有条不紊地指导各项工作，为其他老师排忧解难，朱红梅老师随手捡起脚下的一点垃圾，许文玉老师对年轻老师的关心帮助，对教研活动的认真、负责，金艳老师对贫困学生的无偿资助，陶玲娟老师一次又一次的去学生家中做家庭访问，恽超、莫美琴老师对学生活动的创新，王丽萍老师对自己的严格要求，徐丹老师用心美化学生的学习环境……这些一切的一切，不都是对向善最好的行动解释吗？
同心部
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