2008年8月，王莉调入湖小工作。在此之前，她已工作了整整13年。在这13年中，她一直担任低年级段的教学，并任班主任，工作中她从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。她曾获区政府嘉奖，曾被评为区先进电教工作者……进入湖小，正当她努力适应这种快节奏、高强度的教学工作时，因一位老师病假，于是她就开始了为期两个月的语数包干教学。虽然她以前也经常语数包干，但这边的班容量大，教学任务重，再加上还要适应新的环境，所以压力真的很大，短短两个月就整整瘦了6斤，但她还是咬着牙挺过来了，并且教学效果良好，受到了领导和家长的好评。进入了正常教学轨道后，她有了更多的时间来关注她的孩子们，所以她找他们聊天、做游戏、搞活动……孩子们在快乐的环境中健康地成长，班级也渐渐形成了团结、向上的氛围。正因为她经常深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，正像孩子们说的那样：“他们既‘怕’她，又爱她”。2009年4月底，因一（5）班语文老师生孩子，两个班的语文教学重担再一次落到了她的肩上。虽然教学任务比语数包干还要重，班级的情况又不熟悉，但她把这当作是工作生涯中的又一次挑战，所以用最短的时间调整好心态，以积极的态度投入到工作中。一周内她调整了两班的教学节奏，两周内记住了42个孩子的姓名，在数学老师的帮助下，现在她已工作得比较顺手了。课余时间，她积极听课，吸取优秀的经验，上学期上了一堂市级公开课。平时经常阅读教育教学书籍，积极撰写论文，今年一篇论文获得了省二等奖。