我们湖小利用一切途径来优化学生英语学习的语境。学校的楼梯和走廊都有很多常用英语和名言，学校的大厅还经常有学生英语作品的展示，校园广播的英语歌曲轻松而愉快，教室内的英语角布置各具特色……
除了充分利用校园英语语境来提高学生的学习兴趣外，我们英语组的老师还将学习延伸到课堂之外，让学生注意学习日常用品、旅游、广告、电视、网络等一切可供学习的资源。
本周我们同心部六年级两个班为学生布置了网上学习的内容——走进澳大利亚，学生根据老师提供的相关网址，开展周末小组学习活动，并以此为主题编写小报。孩子们通过学习了解了澳大利亚的风土人情、文化生活，增长了见识。多元化的英语学习，为我们学生的发展提供了更多平台。
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