4月2日下午，在北校区运动会召开的第一天结束后，同协部四（3）班班主任戎定贤老师邀请了四（3）班部分学生的家长来学校和任课老师共同探讨了孩子的学习状况。首先戎老师用简短的开场白介绍了被邀请家长的孩子在开学两个月来的在校表现情况，接着让主课老师和家长们进行了个别的交流和沟通。 在短短的不到一个小时的交流中，三位任课老师都能抓住每一个孩子的近期状况，在充分肯定孩子们取得的进步和成绩的同时，也及时地指出了每一个孩子近阶段存在的问题和不足。很多家长都意识到一个共同的问题，那就是孩子成绩不理想主要是孩子学习的自觉性不强和上课不注意专心听讲所导致的。针对这样共性的问题，任课老师也在和家长们的交流中形成了一个共识，就是学校和家庭双管齐下、课堂和课外两手共抓！在学校里由老师来监督每位学生的学习和目标的达成，在家里就要由家长来起监督作用，主要是看孩子在家作业的完成情况和完成质量；鉴于学习是与遗忘作斗争的过程，因此，有针对性的练习也是必不可少的，课堂的联系（在校老师辅导）和课外的联系（在家家长辅导）要相互协调好才能起到事半功倍的效果！那种搞题海战是所有的学生、教师和家长都反对的学习方式，只有提高效率才是正真提高学习成绩的不二法门！（图：陈静）