在体验中共成长 ——记同协与何留小学体验活动 今天，在周球东校长和许亚部长的安排下，何留小学的范君玉老师来到了北校区同协部一（4）班，开始了一天的生活体验。看到新教师，小朋友显得格外兴奋，早读课读书特别认真。第一节课，我们一起走进了吴静老师的课堂，再次感受了语文教学的艺术。第二节课，我们一起探讨教学设计，为下节语文课做准备。范老师还和小朋友们一起学做广播操，一起进行大课间活动。中午，我带着范老师来到食堂，为小朋友分饭，看好他们用餐，当她看到小朋友将掉在地上的一粒米捡起来时，连连夸赞我们小朋友用餐习惯真好。下午的艺选课，我们一起辅导小朋友画儿童画。 一天的时间忙碌而充实，放学后，我和范老师交流了彼此的感受，觉得受益颇多。而共同的感受是：做一名湖小的老师是辛苦的，但也是充实的，做一名湖小的教师更是幸福的。 （文：林雪） 附：范君玉老师随想 体验与感悟 伴随着朝阳，在许老师的带领下，我在北校区一天的生活开始了。 来到一（4）班，教室里还没有学生，可班主任林老师已经在忙碌了。地面、窗台、黑板……，处处都打扫得干干净净，给孩子们带来了舒适整洁的环境。因为是来体验生活，所以接下来的早读、语文等就由我来完成了。 孩子们看到有陌生的老师来上课，都很兴奋，也很起劲。早读课也读得特别认真。语文课是第三节，于是，第一节我便和林老师走进了吴静老师的课堂，从课堂中汲取营养，摸索适应自己的课堂教学。第二节空课我也没有闲下来，赶忙拿出教材，与林老师探讨这一课的教学设计。由于不了解一（4）班的孩子，一节语文课我并没有完成既定的目标与任务，只能放到了下一节课来完成。半天的课结束了，但湖小老师的工作还没有完。在林老师的带领下我来到了食堂，帮着孩子分菜，看着学生吃完碗中的饭菜并整理好餐桌。 和平常一样，我觉得吃完饭应该可以到办公室稍作休息，然而我看到每位老师都匆忙地到教室批改作业，我也不能例外。就这样忙碌的下午又开始了。上课，艺选……，一切都安排得很紧凑，满满的。 放学时间，我终于来到了同协的办公室。偌大的办公室里除了有几位老师在帮学生补习之外显得空空的。一打听，原来他们又忙着学习去了。 是呀，湖小的每一位老师都是忙碌的，也是充实的，他们把时间都给了孩子。教室，食堂，教室，他们的脚步穿行其中，显得格外轻快，有时忙得连水都顾不上喝一口。以前的我时而会报怨工作的繁重，然而今天下来一切都变了。我平常做的事情或许只有这里的一半。我想有了今天的亲身体验，我也不会再抱怨，而是继续努力，做一名优秀的人民教师。