[center]动动脑，动动手——开拓一片新的天地（同协）[/center] 3月3日，屋外冷气袭人，六（3）班、六（4）班教室内却是暖意一片，同学们在Miss He的组织下进行着热烈的讨论，他们就英语课文Unit3中的重点句型商讨着如何更好地用英语来问路、如何做一个good guide（优秀的导游），以及如何根据C部分的提示设计出一目了然的平面图。理论联系实际，同学们说干就干，自己设计出一段“问路”的对话，并配以清晰、美观的平面图，学生们的热情和认真体现在了一份份设计精巧、大方鲜艳的作品上，看，（4）班吴茜同学的图画得多细致、颜色多么地协调；荆怡同学采用了贴画的方式；（3）班邹桉同学还用上了电脑，他的电脑作画和设计得到了全班同学的肯定和好评；戴金翼同学的黑白连环画式的作品成了同学们欣赏和学习的样本……更让人惊喜地是，部分原本对C部分对话还不能熟练掌握的同学，在其思考、制作、修改一系列过程中已经能自如运用重点句型了！在今后的教学中，要加强学生动手实践的操练，这个过程就是接受知识、消化知识、运用知识的过程！ （文/ 图）何花