绿色食品安全——同创部三（6）班中队活动 一天中午，我走进教室，看到同学们围成了几个圈，一边比划着自己手里的饮料瓶一边叽叽喳喳议论着什么，我便上去凑热闹。原来是有几个回家吃饭的同学带了一些零食，特别是买了新品种饮料的同学。看着这些各种各样瓶装的颜色不一的质量参差不齐的饮料，我不仅问自己，这些都能喝吗？但怎样让孩子们知道什么样的饮料能喝，什么样的饮料能喝呢？光靠空洞说教孩子们是不会相信的，必须让孩子们自己去解决问题。我随即招呼孩子们坐下来，对他们说：“为了你们健康地成长，你们愿意研究饮料吗？愿意研究食品吗？”孩子们一听说要研究，大声说：“愿意。” 于是我就利用班队的时间与孩子们一起讨论了绿色食品，孩子们踊跃发言，讨论积极。这个活动的目的在于让学生了解有关绿色食品的基础知识，知道绿色食品是没有受到污染的食品。学会在生活中安全地吃蔬菜，水果。培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。培养多渠道收集信息的能力和小组合作学习的能力。 在“绿色食品展览会”活动中，通过比较各组的分配任务的方法，较好地培养了学生如何进行合作学习的方法和意识。整个活动中，让学生人人参与，真正“活动”了起来，有放有收，收放有序。