徜徉书海 传诵经典——记同创二年级课外阅读、诵读汇报 在开学初，我们同创部二年级的老师就和孩子们一起制定了读书计划，并且分时段与孩子们一起交流分享自己的读书故事和感言。学期即将结束，我们也对孩子的课外阅读情况进行了检测，我们欣喜地发现孩子们不仅读了很多自己喜爱的书，而且会尝试着给童话故事续写结尾，会用自己的话来为别人叙述故事的内容，有的还会提出很多独到的见解，动脑，用心，徜徉书海，品味经典。 课外阅读成为了孩子们生活的乐趣，那古诗文的诵读自然也让孩子们深深地感受着经典文化的巨大魅力和情感熏陶。阶段性的检测同样让我们收获着喜悦，每天徜徉在古诗文的朗朗书声中，反复读，读出了诗的节奏和重音，在理解诗意的基础上熟读成诵。 鲁迅先生曾经说过“书籍是营养的面包”，它的“营养”就在于蕴藏了丰富的知识和美好的情感.。阅读一本好书就是跨越时空同睿智而高尚的人对话，那就是在“营养”自己。阅读充实着每个人的生活，启迪心灵，装点人生。 愿孩子们与经典为伴，徜徉书海，传诵文化！