[size=1]同课异构 师徒共同成长 为了进一步提高师徒结对的实效性，探讨小学英语新课程牛津英语教材特点和有效教学方法， 12月9日下午，同心部庄晓芬老师与大坝小学周婷老师在北校区成功开展了同课异构研讨活动。 周婷老师通过自我独立备课、精心制作课件，来教学有关形状的单词及进行各种形式的句型操练。课堂从学生喜爱的动物谈起，引出各种不同的形状，在单词的教学中非常注重因素的教学，操练内容与学生实际生活联系紧密，学生周围的形状与身边的事物在课堂中成了学生最好的训练资源。作为新教师，在课堂的语言过渡与调控方面还需要不断努力与锤炼。庄晓芬老师的课堂上，学生学习轻松愉快。形状的教学通过三角形的魔术变化来引出新单词，儿歌的朗读韵律整齐，不仅巩固了新单词也导入了新句型。创新的拓展部分，学生兴致盎然，动手动脑又训练了语言。 通过这两堂同课异构课，我们看到了研讨反思的作用,希望师徒能在不断的反思中获得不断地进步。[/size]