四年级进行朗诵调研 今天早晨，四年级所有语文老师在壮亚芬主任的带领下对各班朗读情况进行了调研，并进行了研讨。同时对如何提高学生的朗读水平进行了分析研讨。 在 研讨过程中，壮主任评价四年级的朗读整体情况较好，如四（10）四（9）四（11）四（6）四（7）等。同时为提高朗读水平也提出了许多好的方法：四年级的朗读语速要加快，要注意气息、换气、句读间的停顿，读书时的感情课堂指导要到位，平时教师要指导带领学生一起诵读等等。 此次活动，使老师们明确了今后对学生朗读水平的指导方向，并能针对本班实际情况进行训练。