一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。 　　 今天中午，马曙辉主任，黄屹慧部长，吴华英副部长对同创部的各个班级教室环境及布置作了检查，在检查中发现各班的班主任能够根据学校的要求，结合班级管理的特色，利用班级空间进行设计和布置。同时，马主任也针对各班存在的问题提出了合理的建议，对细节处理提出了有效的解决方法。相信在各班班主任的努力下，我们的“家”会变得更美丽，每一处设计会更合理，更富有知识性，对孩子的发展起到激励和促进的作用。