同心部举行作文评讲、修改沙龙 围绕语文的有效课堂这一主题，本周我们同心部举行了作文的评讲、修改系列沙龙。语文教研组的黄亚芬老师对我们同心部的所有语文教师就作文的评改、评价方式提出了自己的宝贵意见。本学期，为了减轻老师的负担，黄老师班级率先进行了作文评改方式的改革。作文草稿由老师指导后再经学生修改，提出学生自己的修改意见。这样的评价方式很受学生的欢迎，学生在修改别人作文的基础上也锻炼了自己谴词造句的能力，提高了语言的运用能力，效果颇好。 此外，黄老师就中年级的作文指导和评改方式也提出了自己的建议。她说中年级的作文指导还是要以扶着学生走为基础，要注重写作习惯的培养。对于写作能力较强的学生则可以放胆让他们去写，写自己喜欢的东西，这些观念可以贯彻在平时小作的练习中去。 怎样把我们的语文教学延伸到学生的写作中去，黄老师提出要让学生模仿课文的写作方法，学习写作。教师要鼓励学生多运用各种各样的写作手法，学习写各类作文。 此次作文沙龙，对我们同心部所有语文教师的作文评改方式起到了很大的促进作用。通过此次培训，每个教师对于如何正确把握学生习作的评价方式都有了明确目标。